El grupo de investigación se ha constituido por profesores y estudiantes de la Universidad de San Marcos. Nos hemos conocido como colegas en el ejercicio de la docencia y en reuniones académicas llevadas a cabo en nuestro centro laboral. Los estudiantes que forman parte de nuestro grupo de investigación (GI) son alumnos destacados de nuestra Facultad de Educación. Nuestros colaboradores externos son ex – estudiantes del Posgrado.
Objetivos
Nuestro GI propone como una tarea fundamental determinar el grado de incidencia del docente en el rendimiento académico de sus estudiantes. Pretende precisar, dentro de los múltiples factores que pueden producir aprendizaje en el alumno, la influencia del docente. Centrándonos en el factor docente mediremos cada uno de los sub - factores, tales como dominio de la materia que enseña, la metodología de la enseñanza, relación afectiva con el alumno, experiencia, etc. Conociendo la influencia del docente en el rendimiento se puede orientar la formación de los futuros docentes.
Servicios
Como tarea colateral nuestro GI tiene planificado llevar a cabo dos cursos de perfeccionamiento:
a.- “Los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación educacional”.
b.- “Los métodos de enseñanza en el aprendizaje escolar”
Contacto
- Email: cbarrigah@unmsm.edu.pe
- Teléfono: 6197000
- Oficina: Instituto de Investigaciones Educativas
Miembros del Grupo
| Nombre | Cargo | Condición | Grado |
|---|---|---|---|
| ASIAN CANCHIS, HUGO ENRIQUE | Coordinador | Titular | Maestro |
| ABAD CASTILLO, JOSE DEL CARMEN | Titular | Doctor | |
| ABENSUR PINASCO, CECILIA ALICIA | Titular | Doctor | |
| BARRIGA HERNANDEZ, CARLOS | Titular | ||
| BERROCAL VILLEGAS, SALOMON MARCOS | Titular | Doctor |
Líneas de Investigación
- E.6.0.2: Calidad de la educación
- E.6.0.4: Desarrollo científico y tecnológico en la formación docente
- E.6.0.17: Educación y actividad física corporal
Proyectos de Investigación
Influencia del docente en el rendimiento académico del alumno
Código: E17060082
Herramientas de mediación didáctica a través de entornos virtuales de aprendizaje y habilidades investigativas en los estudiantes de educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Código: E21060072
Alfabetización informacional y competencias digitales en los estudiantes de educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Código: E21060022
Investigación formativa a través de entornos distribuidos de aprendizaje y actitud hacia la investigación en los estudiantes de educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Código: E23060032
Las redes sociales y el desarrollo cognitivo, una mira desde la neurociencia
Código: E24060752
