Somos un equipo de docentes que desde el año 1990 hasta la actualidad venimos desarrollando investigación en salud, docencia y productos naturales conjuntamente con estudiantes de pre y posgrado.
Producto de las investigaciones se ha logrado aportes en promoción de la salud y prevención , contribuyendo en el fortalecimiento de la enseñanza- aprendizaje y valoración de los productos naturales de uso estomatológico.
Objetivos
Servicios
Contacto
- Email: cquintanad@unmsm.edu.pe
- Teléfono: 975045737
- Oficina: 6197000
Coordinador
QUINTANA DEL SOLAR, CARMEN INOCENCIA
Miembros del Grupo
| Nombre | Cargo | Condición | Grado |
|---|---|---|---|
| QUINTANA DEL SOLAR, CARMEN INOCENCIA | Coordinador | Titular | Maestro |
| ARAUZO SINCHEZ, CARLOS JAVIER | Titular | Doctor | |
| BARRA HINOSTROZA, MELISSA ALLISSON | Titular | Maestro | |
| BENAVENTE LIPA, LOURDES ANGELA | Titular | Maestro | |
| BUSTOS DE LA CRUZ DE PINTADO, JUANA ROSA | Titular | Bachiller | |
| CASTRO RODRIGUEZ, ANTONIA FLORENCIA | Titular | Doctor | |
| CORREA OLAYA, EUFEMIA ISABEL | Titular | Doctor | |
| GALVEZ RAMIREZ, CARLOS MICHELL | Titular | Maestro | |
| NUÑEZ LIZARRAGA DE BECERRA, MARIA ELENA | Titular | Bachiller | |
| ORTIZ FERNANDEZ, LITA MARGOT | Titular | Bachiller |
Líneas de Investigación
- A.5.0.5: Etiología, diagnóstico y prevención de las enfermedades estomatológicas
- A.5.0.2: Investigación en docencia universitaria en odontología
- A.5.0.7: Socio epidemiología de las enfermedades estomatológicas
Proyectos de Investigación
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes ingresantes de las cinco áreas de las carreras profesionales de la UNMSM
Código: A17051101
Rendimiento académico según las interacciones de estilos de enseñanza del docente y de estilos de aprendizaje de estudiantes de la Escuela de Estudios Generales UNMSM, 2018
Código: A18050821
Logro de estándares de gestión estratégica de las escuelas de pregrado de las cinco áreas académico profesionales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de acuerdo con el modelo de acreditación nacional
Código: A19050052
Estrés y estrategias de afrontamiento del docente de la facultad de odontología de una universidad pública, en el desarrollo académico durante la pandemia COVID-19
Código: A21050022
Análisis bibliométrico de los simuladores para la educación dental (2000-2023)
Código: A23050052
Análisis bibliométrico de la producción científica sobre la teleodontología pediátrica, 2013 a 2023
Código: A23050012
Efecto antibacteriano como irrigante intracanal del extracto liofilizado del Allium Sativum sobre el Enterococcus faecalis y Fusobacterium en pulpectomías realizadas con la técnica PCR: Estudio in vitro
Código: A230521pro
Escala de impacto de la salud oral en la primera infancia (ECOHIS): Una perspectiva bibliométrica
Código: A24051082
Impacto del contexto pandémico en el rendimiento académico final para el acceso al internado hospitalario en estudiantes de odontología de una universidad pública.
Código: A25050592
Percepción profesional en odontología: expectativas y satisfacción en alumnos por egresar y egresados de una universidad pública
Código: A25050632