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CTS LIMA NORTE
CTS Lima Norte está constituido por docentes, estudiantes de pregrado y posgrado, y egresados de la UNMSM. Lima Norte lo forman ocho distritos de Lima Metropolitana: Ancón, Santa Rosa, Puente Piedra, Carabayllo, Comas, San Martín de Porres, Los Olivos e Independencia. Participamos de su crecimiento al vivir en la zona. Se considera que un estudio individual y especializado, tiene sus limitaciones para resolver los problemas actuales. Para una vida de calidad, con el goce y satisfacción del desarrollo científico y tecnológico es básico las Ciencias de la Información y las Telecomunicaciones - TIC. Es clave que todas las especialidades conozcan de ello. Además, toda investigación requiere de estudios integrales: En las Ciencias Sociales y las Humanidades y de ellas, por ejemplo, la educación formal necesita de la neurociencia; es decir, de las Ciencias de la Salud. Se suma el conservar y mejorar nuestro hábitat, y por lo mismo las tecnologías desarrolladas, generalmente, por las Ingenierías. El modelamiento y el conocer los componentes de la naturaleza implica conocer las Ciencias Básicas (sean: Matemáticas, Física, Química o Biología). Además, en un mundo globalizado, la Economía y la Gestión van de la mano. Apostamos por la Ciencia, Tecnología y Sociedad -CTSLN.
CTS Lima Norte está constituido por docentes, estudiantes de pregrado y posgrado, y egresados de la UNMSM. Lima Norte lo forman ocho distritos de Lima Metropolitana: Ancón, Santa Rosa, Puente Piedra, Carabayllo, Comas, San Martín de Porres, Los Olivos e Independencia. Participamos de su crecimiento al vivir en la zona. Se considera que un estudio individual y especializado, tiene sus limitaciones para resolver los problemas actuales. Para una vida de calidad, con el goce y satisfacción del desarrollo científico y tecnológico es básico las Ciencias de la Información y las Telecomunicaciones - TIC. Es clave que todas las especialidades conozcan de ello. Además, toda investigación requiere de estudios integrales: En las Ciencias Sociales y las Humanidades y de ellas, por ejemplo, la educación formal necesita de la neurociencia; es decir, de las Ciencias de la Salud. Se suma el conservar y mejorar nuestro hábitat, y por lo mismo las tecnologías desarrolladas, generalmente, por las Ingenierías. El modelamiento y el conocer los componentes de la naturaleza implica conocer las Ciencias Básicas (sean: Matemáticas, Física, Química o Biología). Además, en un mundo globalizado, la Economía y la Gestión van de la mano. Apostamos por la Ciencia, Tecnología y Sociedad -CTSLN.
Objetivo General: Describir las principales características sociales, políticas, económicas, educativas, culturales, de salud, desarrollo tecnológico de los distritos de Lima Norte
Objetivos Específicos:
1) Describir las principales características de los servicios de salud
2) Describir las principales características de los servicios educativos
3) Describir el manejo científico-tecnológico en el campo empresarial y económico
4) Describir los principales avances en el campo institucional y jurídico
5) Describir las políticas de integración y ciudadanía de la zona.
- Elites económicas y organizaciones empresariales
- Análisis de Datos y Modelamiento de Problemas de la Sociedad (Empresa, Instituciones, Población locales, regionales y nacionales)
- Industrias extractivas y desarrollo local
- Publicación de libros y revistas especializadas en torno a las líneas de investigación presentadas.
- Organización de conferencias, cursos, seminarios, talleres y charlas en torno a las líneas de investigación presentadas, y a los resultados de las investigaciones.
- Brindar servicios de asesoría y capacitación a las instituciones públicas y privadas: Municipios; universidades; instituciones académicas en general; organizaciones de base; micro, pequeñas y medianas empresas; etc.
- Participar como ponentes en eventos nacionales e internacionales presentando nuestras investigaciones y sus conclusiones.
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- Publicación de libros y revistas especializadas en torno a las líneas de investigación presentadas.
- Organización de conferencias, cursos, seminarios, talleres y charlas en torno a las líneas de investigación presentadas, y a los resultados de las investigaciones.
- Brindar servicios de asesoría y capacitación a las instituciones públicas y privadas: Municipios; universidades; instituciones académicas en general; organizaciones de base; micro, pequeñas y medianas empresas; etc.
- Participar como ponentes en eventos nacionales e internacionales presentando nuestras investigaciones y sus conclusiones.
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Infraestuctura
| Código | Tipo | Titulo del proyecto |
|---|---|---|
| PSINFINV | prueba2 | |
| E19151191 | PCONFIGI | Desarrollo Integral, mejorando la calidad de vida con la educación técnica, la organización familia y comunal: Un caso en el Asentamiento Humano Villa Hermosa EL Mirador – Lomas de Carabayllo – Lima Norte |
| PCONFIGI | Educación y Salud, Variables del desarrollo socio económico y empresarial en Lima Metropolitana | |
| E18150172 | PSINFINV | CETPRO: Educación técnica como variable del desarrollo socio económico y empresarial en Lima Norte |
| E18151481 | PCONFIGI | Reconocimiento y prospección arqueológica de las propiedades inventariadas en el margesí de la UNMSM: Un caso en el centro histórico |
| E17150085b | PTPMAEST | Los fundamentos amázonicos en la antigua religión prehispánica: Los murciélagos en el Simbolismo Chavin |
| E17150122 | PSINFINV | El Tren Lima-Ancón: Ruta ferroviaria a Lima Norte. |
| E17150156b | PTPDOCTO | Desarrollo socioeconómico de Lima Norte |
| E17151041 | PCONFIGI | Crecimiento urbano y sitios arqueológicos de Lima Norte. Hacia una arqueología del paisaje urbano por medio de la Geomorfología Dinámica. |
| E17152111 | PCONFIGI | Educación y Salud, variables del desarrollo socioeconómico y empresarial en Lima Norte |